什麼是「 - >」PHP運算符，當你大聲朗讀代碼時，你怎麼說？

Question

你認爲這個箭頭看起來像什麼->在PHP中找到的運算符？

它可以是減號，短劃線或連字符，後面跟一個大於號（或右側的人字形）。

當你大聲朗讀代碼時，你如何發音？

Answer 1

正式名稱是「對象運算符」 - T_OBJECT_OPERATOR。我稱之爲「箭頭」。

Answer 2

物業運營商。

當讀取$a->b()或$a->b大聲我只是說「呼叫B上的$一個目標文件」或「從拿到B /在$ /一個」

Answer 3

大多數情況下，我用@Tor Valamo的方法有一些變化（「A的B方法」或「A的B方法」），但我有時會說「點」。例如。 「打A點（）」。

Answer 4

我工作的高級PHP開發人員說「箭頭」。

$A->B; 

當他告訴我鍵入上面，他會說， 「美元A向B」 或

$A->B(); 

「Dollar公司的箭頭B括號。」

Answer 5

當大聲閱讀PHP代碼時，我不發音「 - >」運算符。對於$db->prepare($query);，我主要說「Db [短暫停頓]準備查詢。」所以我想我在正常的句子中像逗號一樣說。

Paamayim Nekudotayim（「::」）也是如此。

Answer 6

當我自己讀代碼時，我覺得它像是一個「佔有慾」的東西。

例如：

x->value = y->value 

會讀「X的值等於Ÿ價值」

Answer 7

傾聽回到「中」，你會說Cobol的「移動5到B的。」今天的大多數語言都是在另一個方向進行合格。

然而，我仍然會讀$a->b();作爲「呼叫B在一個」。

Answer 8

$a->b 

我稱之爲「$ a的參數b」。

$a->b() 

我稱之爲「$ a的函數b」。

Answer 9

我個人喜歡在口頭上表達我的代碼時是冗長的。

例如：

$foo = new Foo(); 
echo $foo->bar 

行文這樣：

回波（/打印）對象foo的條屬性。

它冗長而費時，但我發現如果我有口語表達我的代碼的理由，那麼我可能需要清楚我的溝通方式。

Answer 10

我稱之爲「dart」;如在$Foo->bar()中：「Foo dart bar」

由於許多語言都使用「dot」，因此在Foo.bar();中，我希望使用單音節詞。 「箭」太囉嗦！ ;）

由於PHP使用.「點」來連接（爲什麼？）我不能安全地說「點」 - 它可能會混淆。

與同事們討論一段時間後，我們決定把「飛鏢」當作一個類似於「點」的詞來舒適地流動，但是足夠明顯（至少當我們說出來時）不會誤認爲是串聯「點」。

Answer 11

->是面向對象模式下用於PHP的屬性運算符。

Answer 12

對象。所以$a->$b->$c將是'一個對象B對象c'。

Answer 13

我會做這樣的：

//Instantiated object variable with the name mono call property name 
$mono->name; 

//Instantiated object variable with the name mono call method ship 
$mono->ship(); 

在我的書（PHP Master，洛娜·米切爾），它被稱爲對象操作。

Answer 14

單個箭頭可以很容易地以口頭方式提及，就像它對PHP OOP意味着什麼：成員。因此，對於$a->var，您會說「Object a's member var」。

大聲閱讀代碼時，它確實有助於預讀（lookahead reference，對不起），並知道您實際上可能指的是什麼。例如，讓我們下面的代碼位：

<?php 
    Class MyClass { 
    $foo = 0; 

    public function bar() { 
     return $this->foo; 
    } 
    } 

    $myobject = new MyClass(); 
    $myobject->bar(); 
?> 

所以，如果我大聲朗讀這段代碼塊作爲代碼的示範，我會這樣說：

「定義類「 MyClass'，打開大括號，變量'foo'等於零，終止行。定義公共函數'bar'開合括號，open-brace。返回對象'this'的成員變量'foo'，終止行。 ，close-brace。實例化'MyClass'的新實例（不帶參數）作爲變量對象'myobject'，終止行，調用對象'myobject'的成員方法'bar'，終止行。

但是，如果我是對其他學生或程序員沒有視覺複製朗讀的代碼，那麼我會說：

「PHP開放標籤（已滿），換行，縮進，類MyClass開放大括號，換行符。縮進，['美元符號'| 'Object-marker'] foo等於0，分號，換行符，換行符。公共功能欄開合括號，開放大括號，換行符。縮進，返回['美元符號'| '對象標記']這個箭頭foo，分號，換行符。反向縮進，大括號，換行符，反向縮進，大括號，換行符，換行符。 ['美元符號'| 'Object-marker'] myobject等於新的MyClass開 - 關圓括號，分號，換行符。 ['美元符號'| 'Object-marker'] myobject箭頭欄打開關閉圓括號，分號，換行符。反向縮進，PHP結束標記「

你在哪裏看到的。[‘美元符號’|‘對象標記’]，只需選擇任何你會爲‘$’說話，我兩人頻頻之間切換，只是取決於我觀衆

所以，概括起來講，在PHP， - >指的是對象的成員，是它是一個變量，另一個對象，或一個方法

Answer 15

user187291了。回答非主觀問題，主觀問題，我說的是「sub」，例如，我會將$x->y發音爲「x sub y」 - 在這裏「sub」是「subscript」的縮寫，這樣更合適數組號塔季翁; $x['y']我也發音爲「x sub y」。通常，當大聲閱讀代碼時，我會用我的話來識別其他開發人員可以看到的一行，因此模糊性尚未成爲問題。我相信原因是我將結構體/對象和數組視爲「集合」，並且其元素按照數學符號進行下標。

Answer 16

日本人對此有一個方便的粒子，「否」（の）。它是佔有性的粒子，大致意思是「與前一個詞有關」。

「弗雷德の獾」的意思是「弗雷德的獾」。

通過讀他們作爲是一個很長的路圓說，至少精神上，也在那些誰懂日語，我傾向於區分他們的：

$A->B(); // "Call $A's B." 
C::D(); // "Call C の D." 

但是看完既作爲佔有慾「」 s「也適用於非日語使用者。你也可以翻轉它們並使用「of」，所以「C的D」......但是這很有尷尬，很難做到，因爲它會打破你的線性流動。

如果我在口述，但是，也許當編碼和編碼建議什麼類型時，我會將特定字符稱爲「破折號 - 大於箭頭」和「雙冒號」（如果我知道該人我說的是一個PHPophile，我可能會第一次稱它爲「paamayim nekudotayim double-colon」，部分原因是它是一個很酷的玩笑，部分原因是爲了防止它們「糾正」我）。